B9 Eine Diagnostik, viele Sprachwelten: Sprachverständnis mehrsprachig testen und für die Förderplanung differenziert einordnen (Jun.Prof.in Jana Jungjohann / Maxine Klinck)

Digitale Diagnostik bietet neue Möglichkeiten, sprachliche Lernvoraussetzungen und -entwicklungen ökonomisch zu erfassen und für pädagogische Entscheidungen nutzbar zu machen. Zu Beginn des Workshops werden aktuelle sprachbezogene Screening- und Diagnostikmöglichkeiten entlang der Response-to-Intervention-Logik eingeordnet. Anschließend wird die kostenfreie digitale Lernverlaufsdiagnostik SpraVesT (Althelming & Jungjohann, 2025) zur Erfassung des rezeptiven Sprachverständnisses vorgestellt, welche auf mehreren Sprachen verfügbar ist. Das Tool ist in der deutschsprachigen Version für verschiedene Förderschwerpunkte und Lernenden mit unterschiedlichen Sprachbiographien wissenschaftlich evaluiert. Die Teilnehmenden probieren den SpraVesT aktiv selbst aus und setzen sich damit auseinander, welche zusätzlichen Perspektiven entstehen, wenn Sprachverständnisleistungen in verschiedenen Sprachen eines Kindes betrachtet werden. Anhand konkreter Fallbeispiele werden unterschiedliche Profile des Sprachverständnisses betrachtet und gemeinsam diskutiert, welche diagnostischen Informationen daraus für die weitere Förderplanung gewonnen werden können. Der Workshop verbindet damit Sprache, Mehrsprachigkeit und Digitalität und lädt dazu ein, neue Möglichkeiten digitaler Sprachdiagnostik unmittelbar selbst zu erproben. Hinweis: Bitte nach Möglichkeit eigene Kopfhörer sowie ein Tablet oder einen Laptop mitbringen, damit SpraVesT in Ruhe ausprobiert werden kann. Für die eigenständige Erprobung ist ein kostenfreier Account auf der universitären Onlineplattform Levumi.de erforderlich. Eine Teilnahme am Workshop ist auch ohne eigenes Endgerät möglich.